Dans
les petites capsules de Marc-André Lalande, celui-ci présente les avantages et
les limites du traitement
de texte dans l’enseignement.
Premièrement,
il dit que le traitement de texte est un outil qui nous a permis de changer
notre rapport à l’écrit et aussi notre façon d’écrire. Nous pouvons changer nos
idées et les réorganiser en un rien de temps, et tout cela,
sans tout effacer, comme si nous l’aurions écrit à la main.
Donc, cet outil est considéré beaucoup plus souple que la feuille de papier et
selon Lalange, il nous donne un espace infini d’écriture. Un autre avantage,
c’est que tout est modifiable, tout peut changer de place comme on le veut et
quand on le veut.
Deuxièmement,
le traitement de texte possède des outils d’aide à la correction. Lorsque
l’élève écrit, si le logiciel n’est pas sûr de ce qu’il inscrit, il souligne en
vert, rouge ou bleu ce qu’il ne reconnait pas et de plus, il offre des
alternatives et des suggestions de corrections. Ainsi, selon Lalange, cet outil
permet de créer le doute dans la tête de l’élève quant à sa correction. Il
permet aussi le suivi de correction avec l’onglet révision. Ce dernier permet
un suivi à plusieurs personnes sur les corrections du document.
Troisièmement, dans ces capsules,
Lalange aborde quelques limites du traitement de texte. D’abord, il est très
important de ne pas essayer d’épater tout le monde avec TOUTES les options
qu’offre ce genre d’outil. Il faut être capable de faire la différence entre
qu’est-ce qui pourrait soutenir le message que l’on écrit et qu’est-ce qui est
superflu. Comme Lanlange le dit, trop c’est comme pas assez. De plus, il dit
que le fait de mettre au propre n’est pas significatif du travail sur la
langue. Il faut absolument faire la démarche d’écriture au complet sur le
logiciel pour développer complètement la compétence écrire et celle des TIC.
Finalement, le traitement de texte est juste une
autre façon de travailler l’écriture, il ne rend pas nécessairement paresseux.
Il montre divers outils pour aider l’écriture, ce qui pourrait fortement aider
les élèves. En bref, il serait intéressant de voir d’autres capsules semblables
alors voici le lien vers celles-ci
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